疫情期間，信息工程學院以“王強班”“鐵軍班”的“雲創建”為抓手，将學業幫扶作為增強學風建設的一項重要工作内容，化“危機”為“轉機”，多措并舉推進學業“托底”工程，進一步強化線上學風建設。
精準提醒：全面優化“雲預警”
學院成立信息工程學院學業幫扶領導小組，出台《信息工程學院學業預警辦法》，依托院微網格體系進一步優化學業預警工作流程，依據校院相關文件要求細緻梳理學生課程學分獲取情況，劃分學業預警級别，下發學業預警明細。
精準施策：凝聚家校“雲合力”
信息學院構建學業預警工作“家-校-生”網格化管理，班主任輔導員針對班級預警學生整體學習情況進行詳細分析，逐一向家長發送《學業預警通知書》，溝通反饋學生日常在校表現和成績，向家長詳細介紹學院的“一對一”幫扶政策，積極幫助學生解決學業難題，凝聚家校“雲合力”。
精準幫扶：班級學霸“雲幫扶”
學霸團“雲示範”
疫情防控期間，學院選樹線上學習先進典型，通過組織國家獎學金獲得者、各類競賽獲獎者以及專業成績突出優異的學生打造“信工學霸團”，強化榜樣示範引領。2018-2019學年國家獎學金獲得者計算機161班韋寅穎主動建立“數據結構線上輔導群”，幫助學弟學妹解決專業學習困惑，傳授學習經驗與方法。
班集體“雲幫扶”
在學院學業幫扶領導小組的指導下，18、19級“王強班”“鐵軍班”率先成立班級幫扶小組，針對學生個體學習特征，制定“一對一”詳細幫扶計劃，鼓勵和引導學生重新樹立學習信心，充分發揮身邊榜樣示範力量。
物聯網工程1810班江佳敏：“學業開展的學業‘托底’工程夯實了我的專業基礎，鍛煉與提升了我的溝通能力。”
托底工程是學院本學期的工作重點，是學院提振學風、提升整體人才培養質量的重要舉措。另據了解，今年信息工程學院首屆3+4畢業生，目前已有數名同學被錄取為哈爾濱工程大學、東北農業大學等高校的碩士研究生，他們為學弟學妹們樹立了榜樣，也是學院學風建設成果的重要體現。
審核：殷鳳春 作者：毛阿璇、王旦 責編：萬苗
