在數字經濟浪潮與産業升級變革背景下，大學生職業生涯教育呈現出理論與實踐脫節，規劃缺乏前瞻，成長路徑模糊等困境，信息工程學院通過“三重視角”重構職業生涯教育生态，構建立體化育人矩陣，開展實戰性演練，為新時代信息人才培養探索出兼具高度與溫度的生涯教育範式。
“四維一體”精準育人，生涯指導築夢啟航
學院于3月17日至21日啟動職業生涯規劃周系列活動，聚焦學生多元化發展需求，構建“創新人才培養、科創能力孵化、競賽能力提升、社會責任培育”四維一體成長支持體系。通過建立教師-班級-學生三級聯動機制，組建師生共研學習小組，實施個性化學習規劃與效果追蹤，實現教學相長的育人閉環。生涯教育導師團隊秉持“精準育人”理念，依托“一對一”定制化指導模式，構建“需求診斷-方案制定-能力提升”的全周期培養路徑，有效增強學生的創新思維、職場競争力與社會擔當意識。
3月20日晚上，學院面向2023級學生舉辦“‘研’路先行”考研規劃指導講座，系統解析研究生備考全流程規劃。講座通過政策解讀、學科前沿分析和備考策略指導，助力學生科學定位發展方向，提前構建差異化競争優勢。同時，學院還特邀國家級創業導師韓朝勇作專題輔導，圍繞軟件著作權申請、專利保護等知識産權核心領域開展專業解析，為學生的創新創業實踐提供系統化支持。
“有為青年”向上突破，數智賦能領航未來
3月12日下午，學院攜手華為智能生活館•鹽城大有境舉辦“有為青年，突破上限”學霸講堂，以“高效學習力×智慧生産力”為主題，打造學術賦能、職業規劃與科技體驗三位一體的成長平台。活動特邀華為鹽城區域零售經理、香港中文大學傑出校友高增傑擔任主講嘉賓。作為“跨界學霸”，高經理向同學們系統分享了“高效學習力”方法的精髓、時間管理的秘訣、職場面試核心要素及簡曆制作的實用技巧。高經理以自身成長軌迹為藍本，從校園圖書館的深耕細作到社團活動的多元曆練，從職場晉升的破局之道到行業前沿的洞察解析，通過鮮活案例為青年學子勾勒出清晰的發展路徑。互動環節中，他針對學業規劃、專業發展、職業定位等熱點問題給予精準指導，以專業視角為學子答疑解惑。活動特别設置了智能産品協同體驗環節，華為生态鍊智慧産品使同學們親身感受到智能互聯的無限可能。
産教融合“碩果盈枝”，企業研學助力成長
自春學期伊始，學院積極拓展實踐育人路徑，通過深化産教融合、創新企業研學模式，搭建起校園與職場的橋梁紐帶，助力學子實現從理論到實踐的跨越式成長。截至目前，學院已組織六批次、超200名學生參加企業研學實踐活動，覆蓋數字視聽技術研發、智慧安防解決方案、建築智能化系統設計、數字化健康管理、多場景機器人制造等前沿領域，形成“專業-産業-職業”三位一體的實踐育人體系。
研學過程中，學生通過實地觀摩、技術交流、項目實踐等環節，深度參與企業真實業務場景，在沉浸式體驗中感受職業魅力，在行業前沿應用中明晰發展方向，職業認知從抽象概念轉化為具象認知，職業目标實現從模糊到清晰的精準錨定。學院同步構建“行業導師+企業專家”雙師指導機制，邀請技術領軍人物解析産業熱點、研判發展趨勢，指導學生制定個性化職業規劃；依托信息技術産業鍊全景圖譜，系統拆解崗位能力模型，以企業真實晉升案例為藍本，繪制技術崗位成長路徑圖譜，強調專業能力與職業素養“雙輪驅動”的發展理念。
信息工程學院積極探索大學生職業生涯教育新路徑，分梯度、貫通式開展生涯規劃教育。針對高年級學生，學院深度對接教育部就業能力提升“雙千”計劃，系統推進網絡與信息安全職業技能認證、SYB創業能力培訓等專項工程，精準補齊學生知識技能短闆，助力學生離校實現就業競争力躍升，推動高質量充分就業；針對低年級群體，則充分發揮榜樣引領示範效應，定期舉辦知名校友經驗分享會、就業先鋒事迹報告會及升學成功學子交流活動，激活學生自我提升的内生動力。
審核：郭曉俐 姜琳 王金銘 作者：薛殿春 責編：趙澤瑞
