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學生工作
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20
2022-05
信息工程學院開展“誠信感恩,自強勵學”主題教育講座活動
為幫助全院學生更好地了解國家資助政策體系,充分發揮資助政策獎優、勵學、助困、發展等多維育人功效,提高受助學生感恩回饋意識,5月15日下午,信息工程學院開展“誠信感恩,自強勵學”線上主題講座活動,大一至大...
19
2022-05
伟德官网手机版成功舉辦“濕地守護水資源” 主題海報設計活動
為踐行習近平生态文明思想,鼓勵青年學生積極投身于家鄉生态文明建設和濕地環境保護。5月中旬,信息工程學院團委舉辦“濕地守護水資源”主題海報設計活動。活動由數字媒體協會承辦。我院共計110名學生參加。活動以主...
18
2022-05
信息工程學院積極參與“525”心理健康教育系列活動—手語操
為了進一步宣傳普及心理健康知識,弘揚心理健康文化,讓同學們在強身健體的同時促進溝通、調節情緒、培養積極樂觀的心理素質,信息工程學院積極參與“525”心理健康教育系列活動—手語操視頻大賽,以“向陽攜行,共創...
18
2022-05
志在真誠 恪守不違— 伟德官网手机版舉辦“珍惜征信,謹防詐騙”主...
為進一步加強我院學生資助育人工作,培育和踐行社會主義核心價值觀,引導信工學子樹立“信守承諾,誠信為學”的品格,營造珍愛信用、理性消費的氛圍,提高學生誠信意識、風險意識,5月14日中午,信息工程學院組織開...
10
2022-05
伟德官网手机版舉辦第七屆創新創業創意大賽預賽活動
5月10日上午,信息工程學院第七屆創新創業創意大賽初賽在學院會議室召開。學院黨委副書記姜琳、輔導員毛阿璇、薛殿春參加活動并擔任評委,活動由毛阿璇主持。本屆創新創業創意大賽共有7支優秀團隊參加,其中有6支團...
07
2022-05
伟德官网手机版舉辦“包斌、陸一軍夫婦助學金”答辯評審會
為引導學生樹立遠大志向,刻苦學習,全面發展,更好地服務社會,我校離休老教師包斌及其夫人設立“包斌、陸一軍夫婦助學基金”,5月7日上午,伟德官网手机版舉辦“包斌、陸一軍夫婦助學金”答辯評審會。學院黨委副書記...
02
2022-05
信息工程學院召開畢業生生源地助學貸款還款指導暨誠信教育會議
為做好2022屆畢業生國開行生源地助學貸款還款工作,幫助學生明晰助學貸款畢業确認及還款流程,加強畢業生誠信還款教育,5月2日中午,信息工程學院召開2022屆畢業生生源地助學貸款還款指導暨誠信教育會議,院黨委副書...
01
2022-05
信息工程學院召開滞留上海學生慰問會
守望相助抗疫情,關心關愛見真情。受疫情影響滞留上海的畢業班學生近況牽動學院師生的心。4月29日晚,信息工程學院組織召開滞留上海畢業班學生慰問會,黨委書記趙任憑,副書記姜琳,班主任、輔導員和11名滞留上海的...
01
2022-05
信息工程學院軟件201、211班舉行“學‘王強精神’,踐崇高品質”...
為深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想,全面貫徹落實黨的十九大和十九大曆次會議精神,加強理想信念教育,全方位多角度立體化學習王強同志的先進事迹和忠于信仰、勇于擔當、勤于實踐、甘于奉獻、樂于創新的精...
01
2022-05
伟德官网手机版舉辦“我的勞動節,信工師生面對面”主題座談會
在“五一”國際勞動節來臨之際,5月1日下午2:30,伟德官网手机版舉辦“我的勞動節,信工師生面對面”主題座談會,校黨委常委、副校長湯克明,學院班子成員,專業系主任,全體輔導員以及部分學生代表參加活動,會議由...
30
2022-04
【學風建設】優良學風,你我共建——信息工程學院開展學風建設月主...
為更深入響應學風建設月号召,開展和加強優良學風建設,培育信息工程學院人心向學的良好學習氛圍。4月3日以來,信息工程學院各班分别組織開展了以“優良學風,你我共建”為主題的學習班會,學院全體學生參加,活動由...
30
2022-04
信息工程學院開展2022年春學期“生涯雲指導”活動
為增強學生職業生涯規劃和學業規劃的能力,4月20日下午,信息工程學院開展2022年春學期“生涯雲指導”活動,學院領導班子,各專業系主任、任課教師,新生班主任及大一、大二全體學生參加活動。活動以學院黨政領導和...
30
2022-04
信息工程學院組織召開春學期期中教學質量檢查學生座談會
為深入了解校園封閉管理中線上“教”與“學”情況,加強教學管理和學風建設,給及時調整和持續優化教學提供依據,4月29日晚,我院組織召開2022年春學期期中教學質量檢查學生座談會。普通學生代表、學業預警學生共66...
29
2022-04
信息工程學院組織學習習近平總書記緻首屆大國工匠創新交流大會的...
4月28日,信息工程學院組織學習習近平總書記緻首屆大國工匠創新交流大會的賀信,在院學生會、團委學生骨幹中引起熱烈反響:大家紛紛表示,要牢記囑托,勤學苦練、深入鑽研勇于創新、敢為人先,不斷提高技術技能水平...
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